إقفز إلى المحتوى الرئيسي
إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية
إقفز إلى نهاية الموقع
Open Menu
المجلات الأخرى
الحالي
المحفوظات
عن
عن المجلة
طلبات النشر
بيان الخصوصية
عنوان الاتصال
إبحث
التسجيل
الدخول
الرئيسية
/
المحفوظات
/
مجلد 10 عدد 28 (2019): مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
مجلد 10 عدد 28 (2019): مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
منشور:
2019-10-14
إصدار كامل
PDF
الأبحاث
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى نظرية العزو في تنمية التفكير الايجابي لدى طالبات الصف السابع الأساسي في مديرية تربية وتعليم لواء سحاب
أ. الهنوف محمد الدبايبه | Mrs. Alhanof Mohammad Aldabaibeh، د. أحمد محمد الزعبي | Dr. Ahmad Mohammad Alzoubi
PDF
العوامل الخمسة الكبرى للشخصية وبيئة التعلم كمنبئات لإسلوبي التعلم السطحي والعميق لدى عينة من طلبة جامعة اليرموك
أ. عماد خالد العمري | Mr. Emad Khaled Al-Omary، د. نصر يوسف مقابلة | Dr. Naser Yousef Magableh
PDF
مشكلات التدريب الميداني لدى طلاب قسم التربية الخاصة بجامعة حائل
د. علي محمد فالح الشرعة | Dr. Ali Mohammad Faleh Alshirah
PDF
التَّسويف الأَكاديمي وعلاقته بمفهوم الذَّات لدى عيِّنة من طلبة جامعة الخليل
أ. اجبارة عبد تلاحمة | Mr. Ijbara Abed Talahmeh
PDF
مدى تطبيق ريادة الأعمال لدى طلبة الدراسات العليا في الجامعات الأردنية الحكومية ودور القادة التربويين في تنميتها
د. آيات زكي الشرمان | Dr. Ayat Zaki Alshorman
PDF
مُستوى جَودة الحياة لدى الطلبة ذوي الإعاقة بجامعتي الملك عبد العزيز والجامعة الأردنية في ضوء بعض المتغيرات
د. سمر عبد العزيز الغوله | Dr. Sammar Abdulazizi Algholeh
PDF
درجة تحقيق أهداف منهاج التربية الإسلامية في رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات في منطقة إربد الأولى
أ. سعدة علي قاسم الباعوني | Mrs. SEDA A. Q BAOUNI، د. أحمد ضياء الدين حسين محمد الحسن | Dr. Ahmad Diaʼ Al - Deen Hussein El - Hassan
PDF
فاعلية استخدام منحى العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة الرياضيات
د. سهيل حسين صالحة | Dr. Soheil Hussein Salha، أ. عبد الرحمن محمد أبو سارة | Mr. Abdelrahman Mohammad Abu Sarah
PDF
نمذجة العلاقات بين المعتقدات الدافعية واستراتيجيات التعلم والتحصيل الدراسي لدى طلبة البكالوريوس في جامعة اليرموك
أ. عز الدين داود شحاده | Mr. Izeldeen Daoud shehadeh، د. نصر يوسف مقابلة | Dr. Naser Yousef magableh
PDF
دراسة تحليلية للنظرية التربوية البراجماتية من وجهة نظر إسلامية
د. محمد أحمد الزعبي | Dr. Mohammed Ahmed Alzoubi، د. سوزان نبيل الشرايري | Dr. Suzan Nabeel Alsharairy
PDF
فاعلية استخدام طرق تصحيح المعتقد الخاطئ، ولعب الدور، والقصة، في تطوير نظرية العقل لدى أطفال ما قبل المدرسة
أ. آلاء مشهور العمري | Mrs. Alaa Mashour Mohammed Al Omari، أ. د. فراس أحمد الحموري | Prof. Firas Ahmed Al Hamouri
PDF
درجة امتلاك مديري المدارس للكفايات التقنية في محافظة الظاهرة بسلطنة عمان
د. محمد سليمان الجرايدة | Dr. Mohammed Sulieman Al - Jaraidih
PDF
التنمر المدرسي وعلاقته بفاعلية الذات لدى طلبة الصف التاسع والعاشر في المدارس الحكومية بالأردن
د. نظمي حسين المعلا عطاالله Dr. Nathmi Husien Al-Mualla، د. عمر عطا الله العظامات | Dr. Omar Atallah Al-Adamat
PDF
مقومات الصحة النفسية لدى مستخدمي الإنترنت في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية: إدمان الإنترنت الإيجابي مدخل مقترح للعلاج النفسي
أ.د. بشرى إسماعيل أحمد أرنوط Prof. Boshra Ismael Arnout
PDF
اللغة
العربية
English
تقرير ARCIF
تقرير ARCIF
Ruls
أخلاقيات النشر وسوء الممارسة
قواعد النشر والتوثيق
قواعـد تنسيق البحث
نظام التوثيق - apa
إنشاء طلب نشر
إنشاء طلب نشر
Fees
رسوم النشر
forms
النماذج
اختر النموذج
تنسيق بحث
استمارة الباحث
التعهد
التدقيق اللغوي
moreinfo
معلومات إضافية
اسم المجلة:
مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
الناشر:
عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي
/
جامعة القدس المفتوحة
نظام التحكيم:
تعتمد هذه المجلة نظام التحكيم المعمى
الرقم المعياري الدولي (طباعة):
2307-4647
الرقم المعياري الدولي (الكتروني):
2307-4655
دورية النشر:
ثلاث مرات سنوياً
رسوم النشر النشر:
200$
تاريخ الإطلاق:
2013
اختصار المجلة
: NAFSIA
يتضمن كل بحث منشور في هذه المجلة على رقم معرف كائن رقمي (DOI)
هذا العمل مرخص حسب
support
الـدعم الفنـي
دليل إنشاء حساب جديد
دليل تقديم طلب جديد
00970595551809
location
الموقع الجغرافي
indexing
قواعد البيانات المسجلة بها المجلة