إقفز إلى المحتوى الرئيسي
إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية
إقفز إلى نهاية الموقع
Open Menu
المجلات الأخرى
الحالي
المحفوظات
عن
عن المجلة
طلبات النشر
بيان الخصوصية
عنوان الاتصال
إبحث
التسجيل
الدخول
الرئيسية
/
المحفوظات
/
مجلد 12 عدد 36 (2021): مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
مجلد 12 عدد 36 (2021): مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
منشور:
2021-09-08
إصدار كامل
PDF
الأبحاث
مستوى تمكن معلمى اللغة العربية من أساليب تنمية مهارات الاستماع الإبداعى لدى طلاب المرحلة المتوسطة
محمود هلال عبدالقادر Mahmoud Helal Abdelkader
PDF
القدرة التنبؤية لإدارة الإجهاد النفسي المدرك في خفض قلق المستقبل لدى طلبة جامعة اليرموك
مي أحمد مهيدات Mai Ahmad Muheidat
PDF
فاعلية برنامج إرشادي معرفي–سلوكي في تحسين المهارات الاجتماعية وخفض الشعور بالخجل لدى الطلبة المراهقين في القدس
محمد أحمد شاهين Mohammed Ahmed Shaheen، أ. ريمان أديب جودة الشيخ Ms. Reeman Adeeb Joda Al-shaikh
PDF
فاعلية برنامج إرشادي مبني على الكتابة التأمّليّة في خفض الاضطرابات النفسيّة المصاحبة للإصابة بمرض سرطان الثدي
محمد فخري العملة Mohammed Fakhri Amleh، نبيل جبرين الجندي Nabil Jebreen Jondi
PDF
الإسهام النسبي للمساندة الاجتماعية في التنبؤ بنمو ما بعد الصدمة والاعتزاز بالذات لدى أمهات شهداء مسيرات العودة بقطاع غزة
عبدالله عبدالهادي الخطيب Abdullah Abdulhadi Alkhatib
PDF
أهم المتغيرات الديمغرافية وغير الديمغرافية المنبئة بالتحصيل الأكاديمي لدى طلبة جامعة فلسطين التقنية(خضوري)
هشام عبد الرحمن شناعة Hisham Abd-Alrahman Shanaa، مصعب “محمد جمال” حسين عبوشي Mosab Mohammad Jamal Aboushi
PDF
درجة توظيف مديري المدارس للإدارة الإلكترونية في الأعمال الإدارية ومعيقات توظيفها من وجهة نظرهم في المدارس الحكومية والخاصة في مديرية تربية لواء بني عبيد
تيسير محمد الصقر Tayseer Mohammad Alsaqer
PDF
دور معلمي مرحلة التعليم الأساسي في الحد من ظاهرة التنمر
الاء تيسير بني نصر Ala’a Tayseer Bani Naser
PDF
مستوى تطبيق الإدارة الذاتية ومعوقاتها في المدارس الحكومية في فلسطين من وجهة نظر المديرين
باسم محمد شلش Basem Mohammad Shalash
PDF
الهوية المهنية لدى معلمي شمال الباطنة في سلطنة عمان في ضوء بعض المتغيرات
أحمد خلفان المقبالي Ahmed Khalfan Almaqbali، أحمد محمد جلال الفواعير Ahmad Mjo Alfawair
PDF
مساهمة أنماط التواصل الزوجيّ والتعلق غير الآمن بأسرة المنشأ في التنبؤ بالانفصال العاطفي لدى الزوجات المراجعات للمحاكم الشرعية في الأردن
نسيبه كايد الكايد Nusaiba Kayed ALkayed، حسين سالم الشرعة Hussein Salem ALsharah
PDF
الرأفة بالذات وعلاقتها بالمرونة النفسية لدى أمهات ذوي الإعاقة العقلية في محافظات غزة
مرفت عاطف النجار Mervat Atef Alnajar، سمية الخليفة المهدي Somaya Al-Khalifa Al-Mahdi
PDF
مستوى التمكين النفسي لدى المسنين في محافظة إربد في ضوء بعض المتغيرات
منار ربحي الرواقه Manar Rebhi Al-Rawwaqah، أحمد عبد المجيد صمادي Ahmad Abdul -Majeed Smadi
PDF
أثر استخدام السبورة التفاعلية في التحصيل الدراسي لطلاب الصف السادس الأساسي في مبحث الجغرافيا بمدارس لواء بني كنانة في الأردن
أمجد “أحمد شريف” الزعبي Amjad “Ahmad Shareef” Alzoubi
PDF
الاتزان الانفعالي وعلاقته بالضغوط النفسية لدى عينة من طلبة جامعة العلوم الإسلامية العالمية في الأردن
وسمية مشعان المشعان Wasmia Meshaan Al-Meshaan
PDF
استخدام مدخل الدراما لتحسين أداء المحادثة والمفهومية لدي طلبة اللغة الإنجليزية في جامعة فلسطين
محمد علي شعت Mohamed Ali Shaat
PDF
تقييم واقع التعليم الطبي وآفاقه المستقبلية في فلسطين
مهند محمود أبومويس Mohannad Mahmoud Abu mwais
PDF
اللغة
العربية
English
تقرير ARCIF
تقرير ARCIF
Ruls
أخلاقيات النشر وسوء الممارسة
قواعد النشر والتوثيق
قواعـد تنسيق البحث
نظام التوثيق - apa
إنشاء طلب نشر
إنشاء طلب نشر
Fees
رسوم النشر
forms
النماذج
اختر النموذج
تنسيق بحث
استمارة الباحث
التعهد
التدقيق اللغوي
moreinfo
معلومات إضافية
اسم المجلة:
مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
الناشر:
عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي
/
جامعة القدس المفتوحة
نظام التحكيم:
تعتمد هذه المجلة نظام التحكيم المعمى
الرقم المعياري الدولي (طباعة):
2307-4647
الرقم المعياري الدولي (الكتروني):
2307-4655
دورية النشر:
ثلاث مرات سنوياً
رسوم النشر النشر:
200$
تاريخ الإطلاق:
2013
اختصار المجلة
: NAFSIA
يتضمن كل بحث منشور في هذه المجلة على رقم معرف كائن رقمي (DOI)
هذا العمل مرخص حسب
support
الـدعم الفنـي
دليل إنشاء حساب جديد
دليل تقديم طلب جديد
00970595551809
location
الموقع الجغرافي
indexing
قواعد البيانات المسجلة بها المجلة